Introduction au dossier - Évaluation des stagiaires en enseignement : de l’introspection à la prospection

Introduction to the thematic issue Assessing teacher trainees: from introspection to prospecting

  • Annie Malo, Université de Montréal, Canada
  • Olivia Monfette, Université du Québec en Outaouais, Canada

doi : 10.18162/fp.2023.831

Résumé

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Abstract

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Mots-clés

compétences, évaluation, formateurs, stage en enseignement, outils d'évaluation

Pour citer cet article

Malo, A. et Monfette, O. (2023). Introduction au dossier - Évaluation des stagiaires en enseignement : de l’introspection à la prospection. Formation et profession, 31(1), 1-3. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2023.831