Articles scientifiques

DOSSIER

• Introduction au dossier - Les théories critiques et le numérique en éducation : quelles propositions théoriques et quelles applications empiriques?
  COLLIN, Simon; NTEBUTSE, Jean Gabin
• Approches critiques des technologies en éducation : un aperçu
  SELWYN, Neil
• Des recherches en éducation au domaine des technologies éducatives : quelles dynamiques d’appropriation des approches critiques?
  BROTCORNE, Perine; COLLIN, Simon; SCHNEIDER, Elisabeth
• D’une approche sociocritique à une approche sociotechniquecritique des usages numériques en éducation
  DENOUËL, Julie
• Quelle pertinence de la notion detranslittératie pour une approchesociocritique du numérique en éducation? Le cas d’usages scolaires lycéens
  AILLERIE, Carine
• Entre reproduction et remédiation, quel rôle joue l’école envers les inégalités numériques des jeunes d’âge scolaire?
  COLLIN, Simon; STEEVES, Valerie; BURKELL, Jacquie; SKELLING-DESMEULES, Yannick
• Perceptions et intentions d’enseignants et d’enseignantes ayant en charge des élèves adolescents DI/TSA concernant leur éducation aux médias
  HORVAIS, Jean
• Le profil de l’apprenant numérique, du collège à l’université : le cas de Pau
  CECI, Jean-François

Chroniques

Recension

• Martel, V. (2018). Développer des compétences de recherche et de littératie au primaire et au secondaire : Former à l’enquête en classe d’histoire. Montréal, QC : Éditions JFD
  MELANÇON, Mathieu
• Malo, A., Desbiens, J.-F., Coulombe, S. et Zourhlal, A. (2019). Le travail enseignant à travers le prisme de l’expérience : connaissance, apprentissage, identité. Québec, QC : Presses de l’Université Laval
  TRUDEL, Stéphane
• Albero, B., Simonian, S. et Eneau, S. (2019). Des humains et des machines Hommage aux travaux d’une exploratrice. : Dijon, France : Editions Raison et Passions
  COLLIN, Simon